|
| |||||||
| Kayıt ol | Istek & Şikayet Merkezi | Yardım | Üye Listesi | Ajanda | Arama | Bugünkü Mesajlar | Forumları Okundu Kabul Et |

![]() |
| | LinkBack | Seçenekler | Stil |
| | #1 | ||
| Banned ![]() Üyelik tarihi: May 2007
Mesajlar: 3.401
Tecrübe Puanı: 0 ![]() |
![]() ![]() ![]() ![]() Cesur yürekBobo ve Nobre'yi ilk 11'de sahaya sürecek olan genç çalıştırıcı, hemen arkalarında ise Arjantinli Delgado'yu oynatacak. SİSTEM DEĞİŞİYOR BEŞİKTAŞ'TA tüm gözler cumartesi günü oynanacak G.Saray maçına çevrilirken, teknik direktör Ertuğrul Sağlam da derbi taktiğini büyük ölçüde belirledi. Büyük maçlarda genellikle tek forvetli sistemi tercih eden Sağlam'ın, Ali Sami Yen'de takımını sahaya çift forvetle çıkaracağı öğrenildi. Beşiktaş'ın FELSEFEYE DİKKAT SON taktik idmanında Bobo-Nobre ikilisini ileride görevlendiren Sağlam, hemen arkalarında Delgado'ya görev verdi. Arjantinli yıldızdan özellikle forvete yardımcı olmasını isteyen genç çalıştırıcı oyuncularını, "Marsilya maçındaki hataları yeniden görmek istemiyorum. Biz, kendi felsefemize uygun oynayalım, yeter" diye uyardı. Fatih DOĞAN | ||
| | |
| | #2 | ||
![]() Üyelik tarihi: Aug 2006 Yaş: 21
Mesajlar: 279
Tecrübe Puanı: 3 ![]() | insllh bole olurda fark atarız | ||
| | |
| | #3 | ||
![]() Üyelik tarihi: Apr 2006 Yaş: 24
Mesajlar: 4.805
Tecrübe Puanı: 8 ![]() ![]() | inşallah iyi olurda futbolumuzda düzelme yaşanır.değilse bu sezon zor geçer. | ||
| | |
| | #4 | ||
| 10ur! ![]() ![]() Üyelik tarihi: Oct 2006 Yaş: 20
Mesajlar: 1.360
Tecrübe Puanı: 4 ![]() | boyle olursa bizim ve hocanın dusunduklerı tam olarak olursa zaten yenemeyecegimiz takım yok
__________________ | ||
| | |
| | #5 | ||
| Dişi Kartal ![]() ![]() Üyelik tarihi: May 2007 Yaş: 23
Mesajlar: 3.161
Tecrübe Puanı: 5 ![]() | Size güveniyoruz. İyi bir sonuçla döneceğiz inşallah..
__________________ geçti istemem gelmeni yokluğunda buldum seni bırak vehmimde gölgeni ![]() gelme artık neye yarar... | ||
| | |
![]() |
| Bookmarks |
| Konuyu Toplam 1 Üye okuyor. (0 Kayıtlı üye ve 1 Misafir) | |
| Seçenekler | |
| Stil | |
| |
|